A prática do Ensino Religioso consiste, entre outras coisas, em promover o exercício da tolerância, a sensibilização para a diversidade cultural e religiosa que temos no planeta terra, assim como uma possível harmonia entre fé e razão.
Assim, quando falamos em origem da vida, devemos considerar a visão de duas áreas que tomaram caminhos distintos, mas que podem se complementar: a religião e a ciência. Esta foi a proposta que fiz aos meus alunos de Ensino Fundamental II e Ensino Médio.
Para isso, fizemos uma comparação entre dois vídeos, que disponibilizo abaixo. O exercício de comparação poder ser uma importante habilidade a ser desenvolvida no aluno. Consideramos, assim, centrar o processo pedagógico não no conteúdo, mas no desenvolvimento destas habilidades. Nesta atividade, a habilidade em questão é
Comparar pontos de vista expressos em diferentes fontes sobre determinado aspecto da cultura.
Origem da Vida
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Este vídeo foi produzido pela History Channel e possui uma abordagem mais científica sobre a origem da vida, ainda que conte com a contribuição de algumas pessoas ligadas ao meio religioso. É um documentário extenso, mas utilizei apenas a primeira parte, de 10 min.
Dentre as partes discutidas, estão:
- o grande mistério acerca da origem da vida e a necessidade de procurar as peças necessárias para montar o quebra-cabeça. Levanta a questão: este quebra-cabeça será, um dia, completado?
- a forma como os antigos gregos acreditavam que tudo na natureza era composto pelos quatro elementos (terra, água, ar, fogo), sendo que o filósofo Aristóteles falava de um quinto elemento (quintessência).
- a composição da vida orgânica na terra pelo carbono, hidrogênio, oxigênio e nitrogênio (CHON).
- a ideia de uma fábrica da vida onde, a partir da composição química, seria possível produzir qualquer tipo de vida.
Poeira das Estrelas
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Este vídeo foi produzido pelo físico brasileiro Marcelo Gleiser e transformado em série no programa Fantástico, da Rede Globo. Neste caso, eu utilizei apenas o primeiro episódio, que aborda uma visão mais religiosa acerca da origem da vida.
Dentre as partes discutidas, estão:
- a construção do monumento de Stonehenge (Inglaterra) pelos celtas e o grande mistério acerca de sua construção, considerando o peso das pedras.
- a capacidade criativa do ser humano pois, de acordo com os pesquisadores, Stonehenge era um grande observatório astronômico. O sol nascia exatamente em um dos pilares do monumento.
- As diferentes visões religiosas acerca da origem da vida: para os druidas, sacerdotes celtas, o mundo foi criado por deuses e por eles seria destruído; para os Yanomâmi (Brasil) e Maori (Nova Zelândia), o mundo surgiu do nada; para os taoístas chineses, o mundo surgiu do caos.
- A energia que gerou o Big Bang estava concentrada em um espaço equivalente à ponta de um alfinete.
E você, acha que religião e ciência podem caminhar em harmonia rumo ao conhecimento acerca da origem da vida?
É muito simples… os animais que são representantes mais dignos de viverem na terra… não se preocupam com religiões e nem com a ciência… vivem por viver até que a morte os substitui-a por outra vida… só isso.
Em casa onde falta pão, todos gritam e ninguém tem razão.
Nem ciência, nem religião e nem artes ‘discutem nada’, são como “bibliotecas” que armazenam os conhecimentos da humanidade ao longo do tempo. QUEM DISCUTE, DEFINE ETC., SÃO OS HOMENS, e pouco importa sua “profissão ou classificação”. Então, a balela de criacionismos e evolucionismo não passa de fato de discussão de sexo de anjos.
Se sequer se tem uma definição pelo menos consensual do que seja a Vida, como responder o que seja?
O fato é que na religião, Vida é um mistério (seja lá de que deus for), na ciência é um “enigma” (coisa sem solução pelo menos no momento), e nas artes, É A MARAVILHA DA NATUREZA (que natureza e que maravilha), como o indivíduo homem que pode ser religioso, cientista ou artista (e de cada fato cada indivíduo é um pouco) pode dar sequer uma resposta convincente à pergunta?
Então, a primeira questão é os “sábios” sejam religiosos, cientistas ou artistas, SENTAREM, DEIXAREM SUAS RESPECTIVAS SOBERBIAS DE DOGMAS DE FÉ DE LADO, e procurarem entender primeiro? O QUE DE FATO A VIDA? E o que é um ser-vivo? Os “cientistas” confundem um organismo que circunstancialmente é formado de matéria orgânica (o que é? Formada basicamente de Carbone e Hidrogênio? Mas o que são “elementos da matéria”? E se matéria para nós é formada dos “elementos” cuja base é o átomo, qual a diferença de um organismo “orgânico”, como um animal ou uma planta, e um inerte como ‘automóvel e computador’? arioba – ENGENHEIRO
q isso ??????
até q foi legal esse video <3